Conseils pour choisir des lectures qui font mouche !

Pour donner le goût de la lecture à un enfant qui lit peu ou stimuler l’appétit de lire chez celui qui se plonge volontiers dans un livre, proposez à votre enfant des titres qui correspondent à son niveau de lecture. Voici nos conseils pour ne pas vous tromper.  

Évaluez le niveau de lecture de votre enfant

Le niveau de lecture est très variable d’un enfant à l’autre, même à âge égal. L’âge n’est donc qu’une indication, qui sera utilement complétée par une évaluation de la fluidité de la lecture.

  • Votre enfant hésite quand il lit à haute voix? Il arrête sa lecture quand il bute sur un mot inconnu? Il fait partie des lecteurs débutants qu’il faut nourrir sans les décourager.
    -> Nous leur conseillons des textes assez courts, avec un vocabulaire familier et des thématiques abordables. Proposez-lui un ou plusieurs numéros de notre sélection pour lecteur débutant.

  • Votre enfant a une lecture fluide à haute voix? Il comprend facilement les histoires à plusieurs personnages et les intrigues à rebondissements? Il reprend de lui-même une lecture entamée plus tôt et aime finir les livres commencés? C’est un lecteur agile, même s’il déclare qu’il n’aime pas lire.
    -> Il faut piquer sa curiosité avec des textes variés en commençant par les thématiques qui répondent à ses passions : aventure, équitation, fées, parfum, etc. Trouvez de l’inspiration dans notrelection pour lecteur agile.

  • Votre enfant n’est pas grand mais c’est un grand lecteur? Il demande un nouveau livre dès qu’il en a fini un (parfois même avant…)? Il lit tout ce qui lui passe sous les yeux sans distinction? Ou bien votre enfant est déjà grand mais il n’a jamais accroché avec la lecture, faute de trouver des textes qui le transportent?
    -> Nous avons sélectionné pour lui des textes étonnants, savoureux, qui lui permettront d’affiner ses goûts et d’élargir sa culture littéraire : voici notre sélection pour grand lecteur.

Écoutez ses envies

Spontanément, votre enfant n’ira sans doute pas choisir un texte de Tolstoi ou de Daudet dans les rayonnages, mais il pourrait se laisser séduire par le thème de la Russie ou des étoiles, surtout s’il vient d’aborder le système solaire en sciences… Proposez donc chaque livre en le présentant sous un jour séduisant : 

  • un thème accrocheur : — ça va te plaire, ça parle de chevaux, de bateau, de conquête spatiale…
  • une destination de rêve : — lis ce livre, il t’emportera dans le Mississippi! toi qui rêve de visiter les États-Unis…

C’est le meilleur moyen de stimuler l’envie de lire de votre jeune lecteur. Vous avez besoin d’autres idées pour introduire une lecture grâce au voyage? Lisez ici!

Faites-lui confiance!

Un enfant qui devient lecteur progresse très vite! En quelques livres, il améliorera sensiblement sa capacité de lecture et son autonomie. Après trois numéros en moyenne, nos abonnés se sentent capables de lire leur TétrasLire tout seul (100 pages tout seul!).

Vous pouvez accompagner cette prise d’autonomie et lui donner confiance en ses capacités par des séances de lecture alternée (une page lue par l’enfant, une page lue par l’adulte), de lecture à haute voix, par des activités partagées autour de la lecture. Puis, très vite, il prendra son envol… 

Réévaluez donc fréquemment ses capacités pour rester à la hauteur… Et n’oubliez pas que même un bon lecteur apprécie les lectures faciles, même un enfant qui lit seul savoure une séance de lecture à voix haute… La lecture est une formidable occasion d’échanger, de rire ensemble, de partager des références et des souvenirs communs: profitez-en!

Nous vous souhaitons de belles lectures !

 

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